ДО УВАГИ УЧНІВ 8 - 9 класів

Оголошуємо конкурс ідей «Дизайн підручника “Підприємництво і фінансова грамотність” для учнів 8 та 9 класів»

Пропонуємо учням 8 та 9 класів проявити свою креативність та створити дизайн для нових підручників із фінансової грамотності. Напишіть нам, як, на вашу думку, повинен виглядати сучасний підручник НУШ, навчання за яким стане захопливою пригодою у світі знань і повертатись до читання якого захочеться знову і знову.

Умови конкурсу.

У термін до 15 грудня надішліть на пошту talan@bank.gov.ua лист із презентацією (у форматі pptx) з описом ідей, як повинен виглядати сучасний підручник з підприємництва і фінансової грамотності НУШ, та їхньою візуалізацією, послідовно розкриваючи такі пункти.

  1. Як ви уявляєте дизайн обкладинки, ілюстрації, схеми, графіки та таблиці всередині підручника?
  2. Можливо, у вас є улюблений персонаж, якого ви хотіли б побачити на сторінках підручника і який супроводжував би вас під час навчання?
  3. Які кольорові гами, графічні символи та зображення сприятимуть зацікавленості учнів у навчанні?

У листі зазначте своє ім’я та прізвище, місто або селище, школу та клас.

Зверніть увагу!

Учні 8 класу можуть працювати над дизайном підручника для 8 класу, а учнів 9 класу запрошуємо попрацювати над ідеями для підручника для 9 класу.

Кожен учасник, який виконає всі умови конкурсу, отримає електронний сертифікат учасника конкурсу від Центру фінансових знань “ТАЛАН”у термін до 30.12.2023.

Автори найкреативніших та найцікавіших ідей, на думку працівників НБУ, отримають цікаві подарунки від Центру фінансових знань “ТАЛАН” Національного банку та зможуть долучитися до фокус-групи під час створення та тестування підручника.

Бажаємо успіхів!

ДО УВАГИ УЧНІВ 9-А, 9-Б  (ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ)

23.05.2022. СТАЛИЙ РОЗВИТОК ЯК КОНЦЕПЦІЯ ВИЖИВАННЯ ЛЮДСТВА

Завдання: 1) повторити цілі сталого розвитку дивись тут.  
2) намалювати емблему однієї з цілей (фото або документ вислати) або написати есе "Найважливіша ціль сталого розвитку" (ціль - на вибір, навести аргументи чому ви вважаєте її найважливішою, а не просто наисати про неї).

ДО УВАГИ УЧНІВ 9-А, 9-Б  (ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ)

16.05.2022. ЕКОНОМІЧНА СКЛАДОВА

Завдання: 1) опрацювати  лекцію 
2)дайте письмову відповідь на одне із запропонованих питань
 У підприємства виникають внутрішні та зовнішні відносини з такими суб'єктами підприємницької діяльності, як: інвесторами, кредиторами, дебіторами, акціонерами, покупцями, постачальниками.
  1. Кому з вищезазначених суб'єктів фінансових відносин вигідна інфляція?
  2.  Пригадайте назви літературних творів, в яких присутні слова: гроші, фінанси, податки, доходи.
  3. Яка етимологія терміну "фінанси" і що він означає в буквальному перекладі?
  4. З якими явищами пов'язували термін "фінанси" у Німеччині у XIII ст?
  5. Які фонди фінансових ресурсів створюються на макроекономічному рівні?
  6. Чим відрізняється номінальна вартість грошей від їх реальної вартості?
  7. Громадянин, який одержує доходи в формі оплати праці чи з інших джерел має в своєму розпорядженні певну суму грошей. Чи є ці гроші фінансами?
  8. Які функції виконують фінанси?
  9. Яке значення мають фінанси у контексті сталого розвитку суспільства?
ДО УВАГИ УЧНІВ 9-А, 9-Б  (ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ)

09.05.2022. "ЗЕЛЕНА" ЕКОНОМІКА

Завдання: 1)опрацювати теоретичний матеріал
2)обчислити свій "екологічний слід" за допомогою екокалькулятора
3)результати (у вигляді скриншоту чи фото) вислати на Viber
ДО УВАГИ УЧНІВ 9-А, 9-Б  (ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ)

02.05.2022. СОЦІАЛЬНА СКЛАДОВА

Завдання: 1)опрацювати лекцію
2)переглянути презентацію 
3)пройти тестування
ДО УВАГИ УЧНІВ 9-А, 9-Б  (ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ)

25.04.2022. СКЛАДОВІ СТАЛого РОЗВИТОКу

Завдання: 1)опрацювати лекцію 
2)використовуючи дані малюнка, 
заповнити таблицю "Цілі сталого розвитку"  
(завдання на 10 балів).

Або на основі цього малюнка 

 таблицю на 6 стовчиків (завдання на 11 - 12 балів).




ДО УВАГИ УЧНІВ 9-А, 9-Б  (ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ)

18.04.2022.Сталий розвиток

Перегляньте коротеньке  відео

та опрацюйте документ
ДО УВАГИ УЧНІВ 9-А, 9-Б  (ДИСТАНЦІЙНЕ НАВЧАННЯ)

08.10.2020. Тематичний контроль знань

      Для перевірки домашнього завдання пройти тест 
для 9 - Б класу   https://vseosvita.ua/test/start/ttf339 (тест проходити протягом 5 уроку, час на проходження - 10 хвилин, завдання можуть мати одну правильну відповідь, кілька правильних відповідей, треба вписати правильну відповідь українською мовою з малої букви)

для 9 - А класу https://vseosvita.ua/test/start/qhq140 (тест проходити протягом 6 уроку, час на проходження - 10 хвилин, завдання можуть мати одну правильну відповідь, кілька правильних відповідей, треба вписати правильну відповідь українською мовою з малої букви)

Аналіз завдань, виставлення оцінок (поточних і за тему) проведемо 15.10 на уроці в класі. 

Домашнє завдання: повторити § 1 - 5.

ДО УВАГИ УЧНІВ 9-А, 9-Б  (дистанційне навчання)

01.10.2020. Що таке Податки і для чого вони потрібні 

Завдання:

  1. Перевірка домашнього завдання: пройти тестування з теми "Планування значних фінансових подій" (§ 4).       Для 9-Б класу (п"ятий урок): з 12.35 до 13.00 час проходження тесту обмежений - 10 хвилин join.naurok.ua код доступу - 5296709 .                    Для 9-А класу (шостий урок): з 13.35 до 14.00 час проходження тесту обмежений - 10 хвилин join.naurok.ua код доступу - 4978904.
  2. Опрацювати (§ 5,  підручник тут). 

ДО УВАГИ УЧНІВ 9-А, 9-Б 

15.05.2020. ТЕМАтичний залік

Гроші як інстумент мотивації на:
  • навчання,
  • роботу,
  • здоровий спосіб життя.
Завдання: 
  • пояснити як гроші впливають (чи не впливають) на результати навчання, роботи, здорового способу життя;
  • вказати інші (можливі, більш дієві) інстументи мотивації в кожному з трьох випадків;
  • зазначити ступінь впливу (порівняти з іншими чинниками) грошей на результати в кожному з трьох випадків.
Критерії  оцінювання:
  • обсяг;
  • повнота і аргументованість;
  • вживання економічних термінів;
  • власна думка.
Роботи (у будь-якій формі: ессе, повідомлення, твір-міркування,  таблиця та ін.)  вислати  учителеві  (у друкованому вигляді чи на фото) на  Viber  до 21 год 16.05.2020. 

P.S. Ті, хто писатиме від руки, зверніть увагу на почерк і якість фото.